一级

指标

二级

指标

测评标准

分值

测评

方法

高度重视民族工作

加强

学习

教育

积极开展党和国家的民族理论政策法规的学习，不断提高对民族问题和民族工作重要性的认识，并做到有相关学习材料（含国家级民族类报刊），有检验学习成果的考核办法

10

听取汇报材料审核

组织开展统一多民族国情和民族团结进步的宣传教育，树立“三个离不开”的思想，不断增强“四个认同”和“五个维护”的自觉性

8

听取汇报材料审核

健全

工作

机制

把创建活动纳入重要议事日程，有健全的组织机构和工作机制，并由主要领导担任创建活动领导小组组长

8

听取汇报材料审核

对创建活动的开展做到有计划、有方案、有部署、有检查、有成效、有总结、有工作人员和经费保障

8

材料审核

培养

树立

典型

积极推进民族团进步模范机关、模范单位建设，定期表彰民族团结进步模范集体和个人

8

听取汇报材料审核

认真贯彻执行党和国家的民族政策法规

维护

团结

稳定

妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷，坚持具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题处理，依法办事

8

听取汇报

材料审核

实地考察

有健全的矛盾化解和排查调处机制，有完善的突发事件处置预案

7

听取汇报材料审核

保障

合法

权益

尊重少数民族风俗习惯、宗教信仰和民族传统文化，保障各族群众的合法权益，各族干部职工团结和睦、关系融洽

8

听取汇报材料审核

实地考察

重视少数民族干部的培养、选拔、任用和招录，并做到有计划、有落实

8

听取汇报材料审核

大力帮助少数民族和民族地区加快经济社会发展

科学

决策

在制定政策和开展相关工作时，充分考虑少数民族和民族地区的特殊性和差异性，采取有效措施，推动民族地区与全国同步全面建成小康社会

9

实地考察材料审核

改善

民生

着力改善民生，为少数民族群众办实事、做好事、解难事，帮助少数民族和民族地区改善基础设施和生产生活条件

9

听取汇报

材料审核

实地考察

扶贫、对口支援等帮扶活动有规划、有计划，有措施、有成效

9

听取汇报材料审核